PAUTA PER ALS ALUMNES

PAUTA DE LECTURA A CLASSE

1. SI US PLAU, TRACTEU ELS LLIBRES AMB CURA, tant quan llegiu com quan els deseu a l'armari. No es poden emportar a casa els llibres de la biblioteca del centre.
2. La sessió de lectura és per llegir, i no per fer cap altra tasca, tret d'activitats programades.
3. Cada lectura que trieu cal que la registreu al full de registre de lectura individual.
4. Un cop acabeu un llibre cal que redacteu un comentari breu a la fitxa de comentari que us hauran proporcionat. Cal desar totes les fitxes a l'arxivador, juntament amb el registre.
5. El comentari s'hauria de redactar en la llengua de la lectura: anglès, francès, català o castellà. 
6. El comentari es pot redactar a mà a la fitxa esmentada durant l'hora de lectura. 
7. L'hora de lectura és una assignatura més, per tant, el tutor de lectura observarà la vostra actitud i us demanarà el registre i els comentaris per decidir-ne la nota trimestral.
8. Només cal entrar al bloc un comentari per trimestre, concretament la part d'opinió personal. Si n'introduïu més, servirà per millorar nota. No es poden introduir durant l'hora de lectura. Busqueu el vostre llibre al cercador de la part superior del bloc, escrivint correctament el nom. Si hi és, aneu a l'apartat comentaris i poseu-hi el vostre. Recordeu que cal tenir el correu del centre obert mentre feu aquesta operació. Si la vostra lectura no hi és, envieu-lo per correu electrònic a lecturesdiaries@gmail.com
9. Mireu d'acabar cada lectura fins al final, potser el llibre us acaba enganxant. Si fos impossible continuar amb aquella lectura, es pot canviar de lectura, però mai abans de cinc sessions. En qualsevol cas també caldrà redactar el comentari pertinent.
10. Cada divendres es podran realitzar exposicions o comentaris sobre les lectures que hàgiu acabat. El professor de lectura decidirà l'ordre d'intervencions. Es tracta d'exposar a la  classe raonadament, i de manera breu (5 mín. màxim), tot allò que vulgueu: què us ha semblat el llibre, si destacaríeu algun personatge, si se n'han fet versions cinematogràfiques o se'n podrien fer, l'argument o els escenaris... Podeu fer servir material audiovisual si ho creieu convenient.